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从练字开始培养孩子的好习惯
发布时间:2021-11-18   浏览:753次

汉字,是中华民族的文化基因,又是一种特殊的文化形态。古人说:“写字者,写志也。”一笔好字,是人的第二张脸,是人的文化名片,通常是“观其字,知其人”。写字既是一项关键的语文基本功,也是人的一种修炼——学会静心和磨炼意志。孩子们从小练得一手好字,将受益终身。


那么怎么让练字成为一种习惯呢?那么接下来这些建议,一起来看看吧!


定时定量


定时即每天规定的练字时间,可以是每天中午也能够是每天晚上,时间不必太长,15-30分钟就可以了,但一定要固定,作为专门的练字时间。定量即每天必须写够一定数量,3-5行就可以了,不可以太多或太少。太多,书写品质难以保障;太少,达不到掌握方法、巩固提升的目的。


明确内容


按照学生书写实际情况,制定书写内容。各年级侧重点要有不一样:一、二年级侧重笔画、偏旁部首练习;三四年级侧重结构练习;教师指导要有教材,例如老师录制的书法教学视频,或是适合学生的书法字帖。要循序渐进,千万不要盲目随意,还要保障同一个班级学生练字内容的一致和延续性。


文化认同


书写活动开展前,首先让学生明确写好字的重要性,堂堂正正做人,工工整整写字,领悟“学写字就是学做人”的道理,树立“提笔就是练字,练字就是修心”的自觉意识。


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培养兴趣


在环境的布置上,尽量地营造出浓郁的书法艺术气息。墙壁上有“学生书法作品”“名家作品欣赏”等专栏。“名家作品欣赏”提供的是王羲之等书法大家的经典之作,供孩子赏析。孩子长期处于浓郁的书法艺术氛围之中,耳濡目染,便会自然而然地产生浓厚的写字兴趣。


重在指导


让孩子学着自己动手整理文具,更关键的是培养他们自立自理的能力。带着孩子去书店,跟孩子一起挑选新学期的书籍和学习用具,通过提前准备学习用具来营造开学氛围,一定程度上可以缓解孩子对开学的焦虑和抵触情绪。


教给方法


你是不是许诺过孩子,表现优秀就给买礼物?你是不是答应过孩子,要去哪儿玩?那么,是时候兑现了。毕竟,提升亲子关系、树立家长权威的一个关键方式,就是兑现承诺。


兴趣为先


兴趣是孩子最好的老师,学习也是一样,要培养孩子学习的兴趣,这样所有难题能会迎刃而解,希望孩子们戴好口罩,努力学习!

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