孩子练字很不错，写作业却没效果？

目前小学生的家庭作业通常都需要家长检查签字，有些低年级的学生在写作业过程中还需要家长一直陪同。很多学生的书写可以用“惨不忍睹”来形容，龙飞凤舞，难以辨认；歪歪扭扭；差错连篇。于是家长们就开始纳闷了，孩子在练字的时候写得挺工整挺漂亮的，可到作业本上就完全变样了。然后有些家长就开始松懈，要么对培训机构产生怀疑，要么强硬要求孩子反复擦除直到写好。实际上这是学生在初学练字阶段出现的“练字”与“写字”分离，写归写，练归练。写字是学生的日常习惯性活动，课堂练习要写字，课余练习要写字。练字通常却是长期班每周一次课，一次也就2个小时，假期班也就是三个周，对于两种书写习惯的“拔河”，明显“写字”习惯胜于“练字”习惯。作业负担过重,写字求快不求美。目前的小学生基本上只要上了二年级就会比一年级加大一倍的书写量，练习的生字难度也大幅提高。“练字”与“写字”的分岔用学生的话说，假如像练字那样认认真真工工整整写的话，作业不知道什么时候才可以完成，不完成作业麻烦可就大了。难怪常有家长感慨：练练字有什么用？速度这么慢，就是练起来看看的，真正写作业的时候，一点也派不上用场。这种“练字无用论”的形成，是对孩子书写练字和平时作业相互间未获得有效实用价值的无奈叹息。实际上家长最重要的是建立一个正确的认识和平和的心态对待孩子的写字问题，慢慢地就会发现自己的孩子实际上是一直在进步的，有些解不开的疑问也会得到解决。孩子的写字问题是一个长远的问题，通常经过培训后，孩子基本能把汉字的笔画、结构规律掌握了，只是动手能力跟不上去，这就已经奠定了很好的基础，起码不会走弯路，不会盲目练字。对于作业的负担，家长切勿过急地给孩子的字定一个好坏，揠苗助长，成长是一定需要时间和经历来完成的，耐心等待是家长最需要做的。书写是磨炼性格，陶冶情操，提升个人文化底蕴的过程。一个书写认真的学生，他的思维能力肯定严谨有序，做事也踏实有效，成绩相应平稳优秀。此外，家长一定要认识到的是学生在考场上的书写，尤其是最后的作文是最需要放宽心对待的，因为学生在考场中这样的应急情况下大部分脑力都用于作文构思，要做到跟平时写作业一样的水平也是比较不太可能的。因此对于练习时写的字，平时写作业时的字，考试时写的字，家长对待这三种情境下的书写品质要有递减的思想准备。作业写得又好又快是一个长期训练的过程。家长要做好打持久战的心理准备，要正确看待练习过程中出现的问题。在具备写好楷书的基础上之后，学生可能会学习到楷书快写的过程。任何事物的发展都有其内在规律性，楷书快写过程中一时的“倒退”，是必然的，但这是前进中的倒退，是为了质的飞跃而积蓄力量，如果能坚持走过这一段比较困难的历程，离成功就不远了。否则会前功尽弃。也许小学阶段的书写都未能达到实用型快写的效果，但是只要打好了基础，就为初中、高中的学习做好了充分准备。我们不应该为此放弃力量的储备，要坚持往正确的方向前进，最终实现让学生受益终身的目标。

孩子不愿意练字，家长与其硬碰硬，不如换种方式

伴随电脑和手机的普及，很多人都发现自己要不是经常提笔忘字，要不就是字越写越丑。因此，许多家长们暗自下决心，一定要让自己的孩子写一手好字！可是不清楚家长们是否有碰到这样的情况：1.在陪孩子练字的时候孩子会问：“现在都用手机电脑，为何要练字呀？”2.孩子不愿意练字感觉作业上写出来的字体潦草都没关系，只要知识点掌握了就可以3.要孩子认真写字的时候他们总是静不下心来，无法一笔一划写，总是马马虎虎想必许多家长也会发现，孩子刚开始练字时兴致勃勃，当持续一段时间后，他们也会有点倦怠。因为他们会感觉这并不是一门文化课程有分数要求，或者科学文化知识与字体的美丑关系不大等等，因此只要字写得能看懂就行，压根不在意是不是清晰、简洁、美观。事实证明：要想写好字务必心静气和，端正姿势，持之以恒。而这也正是当代学生最缺乏的韧劲与耐力，刚好可通过一笔一划的练字，纠正草草了事、粗枝大叶、马虎的毛病。字形丑陋、字迹潦草、难以辨认成为普遍现象，不引起重视，伴随年级的提升，作业量的增多，考试次数的增加，书写问题必定会影响到考试成绩！因此，早早的重视书写问题很有必要，那么我们建议孩子练字要趁早，最好是从启蒙阶段开始！

孩子练字需要抓住关键期

儿童书写敏感期为4-6岁根据教育心理学我们知道，孩子各个阶段脑部身体发展各不相同，那么在适当的发展阶段去学习相应的知识和技能就极为重要。儿童书写敏感期为4-6岁，控笔不仅能锻炼幼儿稳定的手指、灵活的手腕，为日后写字做准备。所以，在幼儿中后期，小学一年级锻炼书写能力是最好的。孩子刚开始写字画画时，手部比较软，不会正确的力度控制，假如在孩子刚开始拿笔画画写字时没有正确的引导，就会出现各种各样奇怪的握笔姿势和坐姿。而姿势会进一步造成书写的不规范和速度的缓慢。初期是比较容易改过来的，假如耽误到了三四年级再想改基本上是不可能的。孩子练字的好处一：练字专注力变好练字是一个枯燥又事情的十强，假如能长期坚持，不仅能锻炼孩子的字体，也可以锻炼孩子的专注力和意志力。二：提升学习积极性小孩子总是希望被表扬的!在课堂上，因为好字，总是会被老师夸奖，因此提升学习积极性!三：开发大脑写字时，人是专注的!大脑也是认真的去思考文字的写法，手脑并用，有助于孩子的大脑开发!四：培养孩子严谨的态度中国的汉字，讲究横平竖直，在练字的过程中，潜移默化就会培养孩子这种严谨的态度!五：提升孩子的学习成绩练字实际上也是一个修身养性的过程，尽管孩子小，可是确实无法否认练字给孩子速写为的好处!成绩比较好的，大多字也比较漂亮，最基本也会是方方正正的!假如字迹潦草，这样的态度，成绩怎么可能会好呢!练字要持之以恒，无法三天打鱼两天晒网的!练字，练的是字，修的身!就算是对于孩子，也是一样的道理!

练字时，写不快也写不好

练字时速度这么慢，就是练起来看看的，真正用笔书写的时候，一点也派不上用场。关于这种“练字无用论”的形成，真是无可奈何哟！书写是磨练性格，陶冶情操，增加个人文化底蕴的过程。一个书写认真的人，他的思维能力肯定严谨有序，做事也踏实有效，成绩相应平稳优秀。字写得又好又快是一个长期训练的过程，需要做好打持久战的心理准备，要正确看待练习过程中出现的问题。在具备写好楷书的基础上之后，也许会学习到楷书快写的过程。任何事物的发展都有其内在规律性，楷书快写过程中一时的“倒退”，是必然的，但这是前进中的倒退，是为了质的飞跃而积蓄力量，假如能坚持走过这一段比较困难的历程，离成功就不远了，不然就会前功尽弃。写不快也写不好主要是还未能掌握基本练字方法解：更正已有练习方法，练字时写得慢是因为临帖，临帖时一定要意在笔先。下笔时要琢磨好点画用笔及结构特点，再下笔临写，要尽可能临写到位，初练应求其形，慢慢求其神。创作和书写阶段，就是在掌握了字的点画用笔结构后，临帖临得已经神形接近原帖。这个阶段就要凭自己所掌握的记忆去背写所学过的字，尽可能加快速度，也可慢慢形成自己的书写风格，待写一段时间后就会又快又好啦。一行字，写不平写字歪七扭八的，同是一行字有些人写着写着后面的字飞到天上去了。当代人写字多是横向书写。一行字迹无法写平，也许有多种原因。字的中心、重心、内部结构不顺，行距不明显，行距不一，写字没有统一的风格等，都会造成一行字迹无法写齐。不良因素过多，不但会使字迹不齐，更会使字迹显得凌乱无章。诸多因素中，横画的影响最为关键。在日常写字中，横画扛肩在1°～12°之间时单字最为美观。超出或小于此角度区间，则会使单字出现重心上移或下降，那么成行的字当然也就不能保持水平。解：1、进行横画专项练习2、写字时可以宜用力，以求笔迹稳定3、横画可以不水平，但竖画一定写直，以求单字稳健4、就日常写字来说，横向写字时无论将字的中心对齐，还是重心对齐，都能够使横向书写的字美观得体。练字时可以写好，平时写不好练习时可以把字写的还不错，可是一到平时书写时，又被打回了原形，甚至还不如以前写的好了。解：练字需要心静，不宜心急。可以将练字时写得好的字，逐步代入到日常用字。在代入到日常用字时，有可能会使整篇字迹风格比较不一样，看上去会更乱一些。可是这个阶段一定要坚持住，这也是练字的挫折期。不要着急，循序渐进，便可突破挫折期，字也自然会更上一层楼。

练字的应有心态与基本要求

经常有人问，怎么样才能高效练字？其实练字和其它事情一样，都有其套路和技巧的，不掌握这些套路和技巧，只管自己埋头苦练，那会事倍功半，效率低下，要想高效练字，就来看看这高效练字的36个诀窍吧。特别是儿童练字，开始时能按这些诀窍正确引导的话可以让小孩打下良好的练字基础。练字的应有心态与基本要求：1、确定目标。没有目标则如同在海上乱漂，不知道该往哪个方向走。所以练字一定要先确定目标，比如一年内把楷书练好。2、确定时间。每天固定一个时间来练字，假如你连时间不可以确定下来，就不要想什么高效练字了，还是洗洗睡吧，再厉害的技巧，它总是要时间才可以实现的。3、确定内容。每天练什么，这是要知道的，每天随便乱写，给再多的时间也没用。4、选择好笔。练字对字也是有一些要求的，挑选一支好的笔显得特别重要。5、摆正心态。高效是可以的，但心态要摆正，不可以想着一步登天。6、选好字帖。这是特别关键的一步，选好字帖就成功了一半。7、选择明师。书法可以自学，但有老师更好，其实最高效的方法就是找个明师，我说的是明师，不是名师，明白的老师才可以教你好东西，有些名师并不一定会教得很好。8、坚持练习。假如你不坚持练习，就不要再问我有什么高效的方法了，你都不肯下水，再高级的方法也教不会你游泳。9、固定数量。每天练习的量也很重要，不能说我有练了就行了,写--两个字不叫练习，要足够量，比如每天500字。上面是开始练字时要有的基本心态和要求，有了明确的目标和行动方案，那就要下决心来练字了。下面就是为大家总结的具体练字诀窍要点：10、多练永字。永字集合了汉字的基本笔画和大多结构特点，很重要，建议开始时好好练这个字。11、笔画过关。基本笔画必须过关，这是建房子的基本材料，材料不好，建不好房子。12、结构过关。结构是字的形态，基本笔画好了，就要把结构练好,有了好材料就要建出有风格的房子。13、章法美观。章法是一幅作品的整体风格，是一栋房子的整体观感。14、一波三折。特别是写横画的时候，不要笔直地划过去，要呈现-波三折状态，让线条有动感，这样才可以体现舞蹈性。15、左低右高。写横画时要呈左低右高形态，千万别写成一条直线。16、点如坠石。写点的时候要有力，呈现高山坠石状，这种点让人看上去特别有力量。17、悬针要慢。写悬针要慢慢写,慢慢出尖。18、垂露要快。垂露却要快-些，顿笔要干脆。19、互不重复。笔画相同的话要写得不-样，不可以都是重复的写法，这样会看起来特别单调。20、虚实结合。写字时要有提有按，不可以都用笔压着写，那会没有动感。21、短撇要快。短撇收笔的时候要出尖，因此要快一些。22、长撇要慢。长撇比较长，要写得有力量就一定要放慢一些。23、挑法慢推。写挑要慢慢推上去，不要快。24、左小右大。中国字通常情况下左小右大，但不是绝对，大都如此。25、左短右长。两边都有竖画的话-般左边的竖写得短右边写长一些。26、上短下长。上下有横的话下边的横要写长一些。27、宁上勿下。中国字一般宁可笔画往上不要太往下。28、宁紧勿松。写字时把握不好结构的话宁可写得紧一些不要写松散了。29、转折停顿。转折的时候要停顿一下以产生重感。通过上面的练习，应该可以有一定欣赏能力，也能够写出比较好的字了，但是不可以自满，还要回到原始状态，重新审视自己，不忘初心，保持奋斗状态，才可以好上加好，接下来是帮大家总结的一些回归与提升的诀窍。30、练基本功。练字不练功，到老一场空。31、多读字帖。字帖是根本，不读字帖自己乱字是浪费时间。32、请教同行。多与同行交流可以迅速提升自己的眼界与水平。33、参加比赛。参加比赛是验证自己和提升自己的高效方法。34、善于总结。停下来总结是必要的。35、形成风格。通过长期学习后会慢慢形成自己的风格，这是好事。但地基要牢。36、持续突破。可以尝试不一样的字体和创作风格，持续挑战自己，才可以更上层楼。总结：高效练字的36个诀窍就为大家介绍到这里。希望大家能坚持练习，不断进步，祝大家都能写一手好字。

怎么练出一手好字？方法步骤要明确

想要练好字，首先要明确目的，只有目的明确了，才可以更好地实施计划。通常情况下，练字的目的有两个，一是为了日常实用书写，二是为了追求书法艺术。而我们接下来要说的是一般性的练字应该如何做比较好的问题，应该分什么步骤的问题。首先练字之前要选择一本好的字帖，就拿硬笔字帖而言，要选择一本笔画规范，结构合理的字帖，选择字帖可以按照自己的爱好，也能够在老师的指导下进行选择。其次是选择好的书写工具，硬笔字对于书写工具并不挑剔，因此选择一支好用的钢笔或者签字笔就可以，低年龄段的小孩子可以选择用铅笔。通常情况下，平时用什么笔写字就用什么笔来练字，这样才可以最快地将所学加以运用。准备工作做好了以后，就要进行实际的书写练习了，进入实际的书写练习以后应该注意什么问题？从哪里入手呢？首先我想是从笔画入手，因为笔画是汉字最基本的零件，我们学习任何东西都要从基础入手，笔画无疑就是汉字的基础，只有从笔画学起，不断提升，学习写字才可以看到效果！笔画的学习分为三段，也就是每个笔画都是由三个步骤组成的，即我们一般所说的起笔，行笔和收笔，不可以没有根据地盲目下笔写字，这样做只会事倍功半，浪费时间和精力。其次要学习结构，结构的学习应该说要难于笔画，对于结构的学习只可以在具体的例字中去表现，可是要着重把握其中的规律才可以举一反三。对于有志于追求书法艺术的学习者而言，结构的学习和研究是不可或缺的，甚至要重于笔画和章法。对于一般的学习者或者小孩子而言，只要求结构端正，字形整齐美观就可以了。值得注意的是，我们练字要讲究方法，所谓“方法不对，努力白费”，什么是正确的方法呢？首先练字不要贪多，练字的进步大小和你每天盲目地写很多没有必然的联系，练字要“贵精不贵多”，贪多嚼不烂应该说对于练字有很现实的借鉴意义。练字的时候要讲究方法还有一点就是要先培养兴趣，练习常用字，笔画较少的字，先把简单的字写好，然后才可以树立起信心一步步地提升和进步。练字还要切忌“三天打鱼两天晒网”的做法，应该说，练字不仅是用心用脑在练习，还要练习手的固定位移，因此，基于这一点，应该每天都要抽出固定时间来写字，坚持下去，必见成效。还有一点值得注意的是，不要兴致来了练习几个小时，没兴趣的时候又几条都不写，这种一曝十寒的做法是不利于练字的进步的。

从练字开始培养孩子的好习惯

汉字，是中华民族的文化基因，又是一种特殊的文化形态。古人说：“写字者，写志也。”一笔好字，是人的第二张脸，是人的文化名片，通常是“观其字，知其人”。写字既是一项关键的语文基本功，也是人的一种修炼——学会静心和磨炼意志。孩子们从小练得一手好字，将受益终身。那么怎么让练字成为一种习惯呢？那么接下来这些建议，一起来看看吧！定时定量定时即每天规定的练字时间，可以是每天中午也能够是每天晚上，时间不必太长，15-30分钟就可以了，但一定要固定，作为专门的练字时间。定量即每天必须写够一定数量，3-5行就可以了，不可以太多或太少。太多，书写品质难以保障；太少，达不到掌握方法、巩固提升的目的。明确内容按照学生书写实际情况，制定书写内容。各年级侧重点要有不一样：一、二年级侧重笔画、偏旁部首练习；三四年级侧重结构练习；教师指导要有教材，例如老师录制的书法教学视频，或是适合学生的书法字帖。要循序渐进，千万不要盲目随意，还要保障同一个班级学生练字内容的一致和延续性。文化认同书写活动开展前，首先让学生明确写好字的重要性，堂堂正正做人，工工整整写字，领悟“学写字就是学做人”的道理，树立“提笔就是练字，练字就是修心”的自觉意识。培养兴趣在环境的布置上，尽量地营造出浓郁的书法艺术气息。墙壁上有“学生书法作品”“名家作品欣赏”等专栏。“名家作品欣赏”提供的是王羲之等书法大家的经典之作，供孩子赏析。孩子长期处于浓郁的书法艺术氛围之中，耳濡目染，便会自然而然地产生浓厚的写字兴趣。重在指导让孩子学着自己动手整理文具，更关键的是培养他们自立自理的能力。带着孩子去书店，跟孩子一起挑选新学期的书籍和学习用具，通过提前准备学习用具来营造开学氛围，一定程度上可以缓解孩子对开学的焦虑和抵触情绪。教给方法你是不是许诺过孩子，表现优秀就给买礼物？你是不是答应过孩子，要去哪儿玩？那么，是时候兑现了。毕竟，提升亲子关系、树立家长权威的一个关键方式，就是兑现承诺。兴趣为先兴趣是孩子最好的老师，学习也是一样，要培养孩子学习的兴趣，这样所有难题能会迎刃而解，希望孩子们戴好口罩，努力学习！

影响孩子“练字效率”的因素及其解决办法

有很多孩子家长觉得书法练字只要孩子态度认真、勤加练习，就会收获好结果，但实际上并不是这样，接下来大家一起来看看，影响孩子书写的因素有哪些吧！都是老师们的实践总结哦！影响练字的6个因素书写工具工欲善其事，必先利其器。选择钢笔的时候，要选择出墨均匀，书写顺滑的钢笔，笔尖在0.38mm左右，方便学生书写。写字的姿势和执笔的方法写字姿势和执笔方法不但影响孩子的书写效果，并且影响孩子的骨骼发育，错误的书写姿势会导致孩子弯腰、驼背、近视等情况。练字心态练字最讲究心平气和、一丝不苟，最忌敷衍了事、心浮气躁。许多孩子在对练字尚未产生兴趣的时候，通常做不到每个字都一丝不苟，甚至觉得枯燥，中途会放弃，导致前期的努力化为乌有。字体变换频繁一日练一日功，一日不练十日空。练字要有恒心和毅力，选择一种字体，持之以恒地练下去，在没有书写有成之前，不要轻易变换字体，因为如果变换字体就要从头练起，会影响之前没有夯实的基础，导致写出“四不像”的样子。学用结合有的同学练字时写得不错，可是写作业时追求速度就乱写一通，这是永远练不好字的。绝大多数人都觉得，练书法一定要“慢”才可以写出好字，所以在课堂上学习的书写知识很难应用，但在应用中学，在学中应用，才可以收获最好的结果。优秀老师指导好的书写习惯和书写水平的提升，少不了一位好老师。首先老师要规范书写，其次要有高超的教学技巧，督促鼓励学生养成良好的书写习惯，并积极和家长沟通，建立和谐的家校关系，共同促进学生成长。

想要练字比别人进步快，不如尝试这些方法

练字是一个长期的过程，只有坚持才可以有效果，可是有可能你会问为什么同个时期练字的人，有的人进步比较大，有的人基本上没什么大的突破，这就是需要方法了，方法不一样实现练字的结果也就不一样了。想要练字比别人进步快，不如尝试下列几个方法！要明确练字的目的1、练字之前要明确自己为什么要练字？是为了改造习性、还是单纯想练字、练签名或是为了提升卷面分数，只有明确了练字才可以有方向。2、清楚自己现在所处的书写水平，是在初级、中级还是高级阶段，不一样的阶级方法也不一样，只有了解自己的水平才可以有针对性的使用方法。3、目标，要把字练到什么程度，俗话说不想当将军的士兵不是个好兵，因此自己下的目标决定了自己的高度。合理管理合理的目标管理：针对不一样的时间段制定不一样的目标，例如第一个月了解练字的基本知识和一些专业术语。第二个月练习笔划，第三个月练习字体结构等等依次类推自己合理安排，根据自己的实际情况去做。合理的时间管理：我们都知道练字是一个长期的过程，因此每天都要安排一点时间出来练习，切忌三天打鱼两天晒网，一时兴起就连续几天都练字，热情褪去了就把字帖扔一边，这样只能适得其反。最正确的做法是制定一个合理的计划表，把空闲的时间合理利用起来练字，例如每天计划花2个小时练字，而且做到每天坚持不懈的练字。练字心态+练字方法俗话说得好：兴趣是最好的老师。当我们对某一事物产生兴趣时就会调动整个人的积极性，无论付出多大的努力都愿意且坚持。练字也是这样，要想成功先培养自己的兴趣，做有效的方法就是欣赏书法老师的作品，让自己迷上某一书法大师的字体。至于练字方法，可以看硬笔书法老师讲解，也能够加一些书法群，通过其他人的带动让自己进入一种状态。总结练字切勿盲目地、机械式地练字。我们需要学会总结，反思练字的这段时间，哪些方法是有效的，哪些是无效的。有效果的后期继续坚持，没有效果的要找是什么原因造成的，怎样可以避免这些问题，能不能找到老师或前辈解决这个问题等等。练字最重要的是要有一个好的心态，其次便是技巧问题，只有把握好这两点，练字才可以比较快出效果。

孩子怎么写好字一手硬笔字

假如我们要练好自己的硬笔字，也就是钢笔字，那么需要做到以下几个方面：1、首先，我们要明确自己想要练习的字体是什么样的，现在有很多字体，例如楷书、行书、隶书、篆书等，这些都是代表着不同的字体。那么我们刚开始练习硬笔字的话，实际上最适合的应该是楷书，楷书是可以打下基础的。我们选定一个字体之后，在接下来的时间我们就可以开始临摹了。2、我们确认了自己想要练习的字体之后，最开始我们是要进行临摹的，在临摹的过程中我们不要求速度快，我们要一个字一个字慢慢写好，宁缺毋滥，宁愿写少点、写优质一点，也不要滥竽充数，每天要保持一个小时的练字，我们要耐心地临写模仿，练字是循序渐进的。3、临摹了一段时间之后，我们就可以开始自己对比着模子开始写了。我们在自己写完一个字后，可以去和原本字体来进行对比，圈出自己和原字的差距在哪里，然后在下一次写的时候进行改进。我们要善于发现自己的差距，只有找到差距了，才会有进步。4、最后，我们一定要形成坚持的习惯。前面也说了，练字是一个循序渐进的效果，不是一下子就可以看到成果的，这个过程是特别漫长的，是需要我们耐心等待的，只要我们每天坚持认真练一个小时的硬笔字，在短期内的效果是不太明显的，因此这个时候我们也不要心急，那么时间一长我们就可以看到效果了。